Test your knowledge

"*" indicates required fields

This field is for validation purposes and should be left unchanged.
Ben je bekend met de 4 praktische doelstellingen van Brain Blocks?*
Ben je bekend met het begeleidingsschema?*
Pas je het begeleidingsschema toe als je met BB werkt?*
Ken je de vier elementen van het bovenste deel van het begeleidingsschema die richting geven aan de BB-interventie?*
Ben je bekend met de vier interactiestructuren?*
Weet je welke accenten je in de begeleiding met BB legt aan de hand van de verschillende interactiestructuren?*
Ben je in staat een interactiestructuur te interpreteren vanuit een anders verlopende ontwikkeling, een problematiek of een copingstrategie?*
Weet je wanneer de client eraan toe is om op het onderste deel van het begeleidingsschema te werken?*
Ben je bekend met de werkvormen die je toe kan passen gericht op de ik-anderdifferentiatie?*
Ben je bekend met het werken van een probleembeeld naar een kernbeeld?*
Do you know which parts the core image consists of and how they relate to each other?*
Weet je wat het doel is wanneer we werken met een kernbeeld?*
Kun je de algemene behandelrichting beschrijven in relatie tot de dynamiek van het kernbeeld?*
Kun je het kernbeeld vereenvoudigen van 4 naar 2 delen?*
Ben je bekend met werkvormen als karakteriseren, opmerken van delen, interne dialoog?*
Ben je bekend met BB psycho educatie in relatie tot angst, hechting, trauma, verlies en rouw, antisociale gedragsproblematiek, depressie, Ass en ADHD?*
Kun je de verschillende psycho educatie vormen combineren en op maat maken voor de client?*
Ben je bekend met de voorwaarden die nodig zijn voordat je BB met cliënten en belangrijke anderen in kan zetten?*
Jouw client is aan het werk op het bovenste deel of het onderste deel van het begeleidingsschema. Weet je dan welke accenten belangrijk zijn, wanneer je anderen wilt betrekken binnen de behandeling?*